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Educación

Transformación de la Presencialidad a la Virtualidad en la Educación Superior. El Caso de un Programa en la Universidad de Guadalajara
 Transformación de la Presencialidad a la Virtualidad en la Educación Superior. El Caso de un Programa en la Universidad de Guadalajara 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Ávila González, Claudia; de Aguinaga Vázquez, Carmen Patricia y Camarena Cadena, Ma. de Jesús
Título: Transformación de la Presencialidad a la Virtualidad en la Educación Superior. El Caso de un Programa en la Universidad de Guadalajara
Tipo: Recurso práctico
Año: 2010
Institución/Editorial: Décimo Congreso Internacional
País: MEX
Link: http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/3777

Modificación de los Niveles Cognoscitivos de Conceptos Teóricos Sobre Computación en Alumnos de Ingeniería.
 Modificación de los Niveles Cognoscitivos de Conceptos Teóricos Sobre Computación en Alumnos de Ingeniería. 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: Telecomunicaciones
Autor/a:Aguirre Jones, Martha Patricia; Zamora Celis, Blanca y Manrique Nava, Carolina
Título: Modificación de los Niveles Cognoscitivos de Conceptos Teóricos Sobre Computación en Alumnos de Ingeniería.
Tipo: Conferencia
Año: 2006
Institución/Editorial: 3er. Foro de Investigación Educativa
País: MEX
Link: http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/3163

El mapa conceptual como estructura de representación de conocimiento en cursos virtuales y su impacto en el aprendizaje visual de estudiantes adultos1
 El mapa conceptual como estructura de representación de conocimiento en cursos virtuales y su impacto en el aprendizaje visual de estudiantes adultos1 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Jaramillo Urrutia, Ignacio
Título: El mapa conceptual como estructura de representación de conocimiento en cursos virtuales y su impacto en el aprendizaje visual de estudiantes adultos1
Tipo: Artículo Académico
Año: 2015
Institución/Editorial: Revista Innovación Educativa
País: MEX
Link: http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/21986

El aprendizaje de las mujeres de las redes sociales y su incidencia en la competencia digital
 El aprendizaje de las mujeres de las redes sociales y su incidencia en la competencia digital 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Rebollo Catala?n, A?ngeles; Vico Bosch, Alba; Garci?a Pe?rez, Rafael
Título: El aprendizaje de las mujeres de las redes sociales y su incidencia en la competencia digital
Tipo: Artículo Académico
Año: 2015
Institución/Editorial: Prisma Social. Revista de Ciencia Sociales
País: ESP
Link: https://www.redalyc.org/pdf/3537/353744533004.pdf

Jóvenes y patriarcado en la sociedad TIC: Una reflexión desde la violencia simbólica de género en redes sociales
 Jóvenes y patriarcado en la sociedad TIC: Una reflexión desde la violencia simbólica de género en redes sociales 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Flores, Paula y Browne, Rodrigo
Título: Jóvenes y patriarcado en la sociedad TIC: Una reflexión desde la violencia simbólica de género en redes sociales
Tipo: Artículo Académico
Año: 2017
Institución/Editorial: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
País: COL
Link: https://www.redalyc.org/jatsRepo/773/77349627009/html/index.html

The Handbook of media education research
 The Handbook of media education research 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: General
Autor/a:Frau-Meigs, Divina; Kotilainen, Sirkku; Pathak-Shelat, Manisha; Hoechsmann, Michael y R. Poyntz, Stuart
Título: The Handbook of media education research
Tipo: Recurso práctico
Año: 2020
Institución/Editorial: Wiley and IAMCR
País: INTER
Link: https://iamcr.org/publications/iamcr-handbook/handbook-media-education-research

The Handbook of diasporas, media and culture
 The Handbook of diasporas, media and culture 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: General
Autor/a:Retis, Jessica and Tsagarousianou, Roza
Título: The Handbook of diasporas, media and culture
Tipo: Recurso práctico
Año: 2019
Institución/Editorial: Wiley and IAMCR
País: INTER
Link: https://iamcr.org/publications/iamcr-handbook/handbook-of-diasporas-media-and-culture

Tha Handbook of development communication and social change
 Tha Handbook of development communication and social change 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: General
Autor/a:Wilkins, Karin Gwinn; Tufte, Thomas y Obregon, Rafael
Título: Tha Handbook of development communication and social change
Tipo: Recurso práctico
Año: 2014
Institución/Editorial: Wiley and IAMCR
País: INTER
Link: https://iamcr.org/publications/iamcr-handbook/handbook-of-development-communication-and-social-change

The Handbook of media audiences
 The Handbook of media audiences 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: General
Autor/a:Nightingale, Virginia
Título: The Handbook of media audiences
Tipo: Recurso práctico
Año: 2011
Institución/Editorial: Wiley and IAMCR
País: INTER
Link: https://iamcr.org/publications/iamcr-handbook/handbook-of-media-audiences

C-349 Con talleres vivenciales el IPN acerca a sus alumnas a la ciencia
 C-349 Con talleres vivenciales el IPN acerca a sus alumnas a la ciencia 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: Telecomunicaciones
Autor/a:Coordinación de Comunicación Social
Título: C-349 Con talleres vivenciales el IPN acerca a sus alumnas a la ciencia
Tipo: Seminario
Año: 2018
Institución/Editorial: Coordinación de Comunicación Social
País: MEX
Link: https://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/24994