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Educación

Percepción del género como elemento de preferencia laboral: estudio comparativo de mujeres y hombres egresados de las licenciaturas del área de sistemas del ITESM
 Percepción del género como elemento de preferencia laboral: estudio comparativo de mujeres y hombres egresados de las licenciaturas del área de sistemas del ITESM 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: Telecomunicaciones
Autor/a:Rodríguez Arteaga, Erika.
Título: Percepción del género como elemento de preferencia laboral: estudio comparativo de mujeres y hombres egresados de las licenciaturas del área de sistemas del ITESM
Tipo: Tesis
Año: 2003
Institución/Editorial: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
País: MEX
Link: https://repositorio.tec.mx/handle/11285/570498

La mujer en el ámbito de los estudios profesionales : estudio de caso de las alumnas de la carrera de comunicación del Tecnológico de Monterrey Campus Central Veracruz
 La mujer en el ámbito de los estudios profesionales : estudio de caso de las alumnas de la carrera de comunicación del Tecnológico de Monterrey Campus Central Veracruz 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: Telecomunicaciones
Autor/a:Torres Rodríguez, Armando
Título: La mujer en el ámbito de los estudios profesionales : estudio de caso de las alumnas de la carrera de comunicación del Tecnológico de Monterrey Campus Central Veracruz
Tipo: Tesis
Año: 1994
Institución/Editorial: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
País: MEX
Link: https://repositorio.tec.mx/handle/11285/632134

La inclusión de la mujer en el campo de la ciencia y la tecnología
 La inclusión de la mujer en el campo de la ciencia y la tecnología 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: General
Autor/a:Esparza Rodríguez, Saúl Alfonso
Título: La inclusión de la mujer en el campo de la ciencia y la tecnología
Tipo: Tesis
Año: 2014
Institución/Editorial: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
País: MEX
Link: https://repositorio.tec.mx/handle/11285/629882

El impacto del género en la enseñanza-aprendizaje de la Ingeniería en Computación en México: Un estudio exploratorio con profesores y alumnos
 El impacto del género en la enseñanza-aprendizaje de la Ingeniería en Computación en México: Un estudio exploratorio con profesores y alumnos 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: Telecomunicaciones
Autor/a:Alexandres Carrizosas, Yoshaira Soledad
Título: El impacto del género en la enseñanza-aprendizaje de la Ingeniería en Computación en México: Un estudio exploratorio con profesores y alumnos
Tipo: Tesis
Año: 2007
Institución/Editorial: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
País: MEX
Link: https://repositorio.tec.mx/handle/11285/568198

Estrategias de Comunicación para Potenciar el Uso de Recursos Educativos Abiertos (REA) a Través de Repositorios y Metaconectores
 Estrategias de Comunicación para Potenciar el Uso de Recursos Educativos Abiertos (REA) a Través de Repositorios y Metaconectores 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: Telecomunicaciones
Autor/a:Tovar Gutiérrez, Dora María
Título: Estrategias de Comunicación para Potenciar el Uso de Recursos Educativos Abiertos (REA) a Través de Repositorios y Metaconectores
Tipo: Tesis
Año: 2011
Institución/Editorial: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
País: MEX
Link: https://repositorio.tec.mx/handle/11285/570878

Predicción del desempeño en una tarea colaborativa con uso de tecnologías. El papel de la construcción social del conocimiento y la comunicación
 Predicción del desempeño en una tarea colaborativa con uso de tecnologías. El papel de la construcción social del conocimiento y la comunicación 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: Telecomunicaciones
Autor/a:Ramírez Montoya, María Soledad; Jara Roa, Dunia Inés; Cabezas González, Marcos y Real Deus, José Eulogio
Título: Predicción del desempeño en una tarea colaborativa con uso de tecnologías. El papel de la construcción social del conocimiento y la comunicación
Tipo: Artículo Académico
Año: 2019
Institución/Editorial: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação
País: BRA
Link: https://repositorio.tec.mx/handle/11285/636134

Los Adultos y Facebook: Una nueva forma de comunicación mediada por computadora.
 Los Adultos y Facebook: Una nueva forma de comunicación mediada por computadora. 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Flores Rodríguez, Elsa A.
Título: Los Adultos y Facebook: Una nueva forma de comunicación mediada por computadora.
Tipo: Tesis
Año: 2014
Institución/Editorial: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
País: MEX
Link: https://repositorio.tec.mx/handle/11285/577159

Hacia la educación en Género: Comunicación e Igualdad.
 Hacia la educación en Género: Comunicación e Igualdad. 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: General
Autor/a:Rodríguez Wangüemert, Carmen; Matud Aznar, María del Pilar y Pestano Rodríguez, José Manuel
Título: Hacia la educación en Género: Comunicación e Igualdad.
Tipo: Artículo Académico
Año: 2013
Institución/Editorial: Historia y Comunicación Social
País: ESP
Link: https://revistas.ucm.es/index.php/HICS/article/view/44283

La educación virtual en los inicios del siglo XXI
 La educación virtual en los inicios del siglo XXI 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Acosta Cordoba, Luis Miguel; Cervantes Sanchez, Raul y Bustos Farias, Eduardo
Título: La educación virtual en los inicios del siglo XXI
Tipo: Libro
Año: 2012
Institución/Editorial: La educación virtual en los inicios del siglo XXI
País: MEX
Link: https://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/8264

La Formación Docente en la Era de las TIC
 La Formación Docente en la Era de las TIC 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Álvarez Ballesteros, Salvador; Ortiz Yáñez, Rubén y Escutia Gómez, Juan de Jesús Neri
Título: La Formación Docente en la Era de las TIC
Tipo: Seminario
Año: 2008
Institución/Editorial: Foro Internacional de Derechos Humanos y Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación.
País: MEX
Link: https://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/3591