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Educación

Women and men performance in face-to-face, virtual and distance higher education in Colombia
 Women and men performance in face-to-face, virtual and distance higher education in Colombia 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: General
Autor/a:Arias-Velandia, Nicolás; Rincón-Báez, William y Cruz-Pulido, Julián Mauricio
Título: Women and men performance in face-to-face, virtual and distance higher education in Colombia
Tipo: Artículo Académico
Año: 2018
Institución/Editorial: Panorama
País: COL
Link: https://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1142

Alfabetización mediática, participación y responsabilidad frente a los medios de la generación del silencio
 Alfabetización mediática, participación y responsabilidad frente a los medios de la generación del silencio 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: General
Autor/a:del Moral Pérez, María Esther y Villalustre Martínez, Lourdes
Título: Alfabetización mediática, participación y responsabilidad frente a los medios de la generación del silencio
Tipo: Artículo Académico
Año: 2013
Institución/Editorial: Comunicar
País: ESP
Link: https://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=40&articulo=40-2013-20

Redes sociales virtuales y hábitos de multitarea entre estudiantes universitarios: una aproximación
 Redes sociales virtuales y hábitos de multitarea entre estudiantes universitarios: una aproximación 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Cortés Campos, Rocío
Título: Redes sociales virtuales y hábitos de multitarea entre estudiantes universitarios: una aproximación
Tipo: Artículo Académico
Año: 2017
Institución/Editorial: Antrópica. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades
País: MEX
Link: http://redi.uady.mx/bitstream/handle/123456789/811/1.7-Art.Cortes.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Percepción del género como elemento de preferencia laboral: estudio comparativo de mujeres y hombres egresados de las licenciaturas del área de sistemas del ITESM
 Percepción del género como elemento de preferencia laboral: estudio comparativo de mujeres y hombres egresados de las licenciaturas del área de sistemas del ITESM 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: Telecomunicaciones
Autor/a:Rodríguez Arteaga, Erika.
Título: Percepción del género como elemento de preferencia laboral: estudio comparativo de mujeres y hombres egresados de las licenciaturas del área de sistemas del ITESM
Tipo: Tesis
Año: 2003
Institución/Editorial: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
País: MEX
Link: https://repositorio.tec.mx/handle/11285/570498

La mujer en el ámbito de los estudios profesionales : estudio de caso de las alumnas de la carrera de comunicación del Tecnológico de Monterrey Campus Central Veracruz
 La mujer en el ámbito de los estudios profesionales : estudio de caso de las alumnas de la carrera de comunicación del Tecnológico de Monterrey Campus Central Veracruz 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: Telecomunicaciones
Autor/a:Torres Rodríguez, Armando
Título: La mujer en el ámbito de los estudios profesionales : estudio de caso de las alumnas de la carrera de comunicación del Tecnológico de Monterrey Campus Central Veracruz
Tipo: Tesis
Año: 1994
Institución/Editorial: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
País: MEX
Link: https://repositorio.tec.mx/handle/11285/632134

La inclusión de la mujer en el campo de la ciencia y la tecnología
 La inclusión de la mujer en el campo de la ciencia y la tecnología 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: General
Autor/a:Esparza Rodríguez, Saúl Alfonso
Título: La inclusión de la mujer en el campo de la ciencia y la tecnología
Tipo: Tesis
Año: 2014
Institución/Editorial: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
País: MEX
Link: https://repositorio.tec.mx/handle/11285/629882

Desarrollo de una propuesta curricular basada en un enfoque por competencias para la Licenciatura de Ciencias de la Comunicación
 Desarrollo de una propuesta curricular basada en un enfoque por competencias para la Licenciatura de Ciencias de la Comunicación 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: General
Autor/a:Cano Mendioza, Nancy Nayely
Título: Desarrollo de una propuesta curricular basada en un enfoque por competencias para la Licenciatura de Ciencias de la Comunicación
Tipo: Tesis
Año: 2018
Institución/Editorial: BUAP
País: MEX
Link: https://repositorioinstitucional.buap.mx/handle/20.500.12371/8192

Concepto de masculinidad y feminidad en preescolares
 Concepto de masculinidad y feminidad en preescolares 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: General
Autor/a:Vergara Sánchez, Sergio Iván y Santiago López, Jovita
Título: Concepto de masculinidad y feminidad en preescolares
Tipo: Tesis
Año: 2014
Institución/Editorial: BUAP
País: MEX
Link: https://repositorioinstitucional.buap.mx/handle/20.500.12371/5667

Modelo de alfabetización digital para adultos de la Universidad de Sonora: experiencia de vinculación e incubación en mujeres de diferentes colonias de Hermosillo Sonora (México)
 Modelo de alfabetización digital para adultos de la Universidad de Sonora: experiencia de vinculación e incubación en mujeres de diferentes colonias de Hermosillo Sonora (México) 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: General
Autor/a:Luna González, Norvina Elena; Coronado Durazo, Lidia Azucena y Castillo Ochoa, Emilia
Título: Modelo de alfabetización digital para adultos de la Universidad de Sonora: experiencia de vinculación e incubación en mujeres de diferentes colonias de Hermosillo Sonora (México)
Tipo: Tesis
Año: 2011
Institución/Editorial: Universidad Autónoma de Sonora
País: MEX
Link: http://www.repositorioinstitucional.uson.mx/handle/unison/998

Estereotipos de género en estudiantes de programas de doctorado de la Universidad de Sonora
 Estereotipos de género en estudiantes de programas de doctorado de la Universidad de Sonora 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: General
Autor/a:Grijalva Mendoza, Tomas y Urquidi Treviño, Laura Elena
Título: Estereotipos de género en estudiantes de programas de doctorado de la Universidad de Sonora
Tipo: Tesis
Año: 2017
Institución/Editorial: Universidad Autónoma de Sonora
País: MEX
Link: http://www.repositorioinstitucional.uson.mx/handle/unison/270