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El aprendizaje de las mujeres sobre internet y redes sociales: validación y resultados generales de una escala
 El aprendizaje de las mujeres sobre internet y redes sociales: validación y resultados generales de una escala 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Vico-Bosch, Alba y Rebollo-Catalán, Ángeles
Título: El aprendizaje de las mujeres sobre internet y redes sociales: validación y resultados generales de una escala
Tipo: Artículo Académico
Año: 2019
Institución/Editorial: Educación
País: ESP
Link: http://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/21469

Mujeres y educación en la era digital: ¿nuevas oportunidades para la igualdad?
 Mujeres y educación en la era digital: ¿nuevas oportunidades para la igualdad? 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Anguita, Rocío y Alario, Ana Isabel
Título: Mujeres y educación en la era digital: ¿nuevas oportunidades para la igualdad?
Tipo: Recurso práctico
Año: 2004
Institución/Editorial: Mujeres en red
País: ESP
Link: http://www.mujeresenred.net/IMG/pdf/mujeres_y_educacion_en_la_era_digital.pdf

Internet em código feminino: teorias e práticas
 Internet em código feminino: teorias e práticas 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Natansohn, Graciela
Título: Internet em código feminino: teorias e práticas
Tipo: Libro
Año: 2013
Institución/Editorial: La Crujía
País: ESP
Link: http://gigaufba.net/internet-em-codigo-feminino/

II Foro sobre Gobernanza en Internet: Persiste la exclusión de las mujeres en el debate sobre la gobernanza en Internet
 II Foro sobre Gobernanza en Internet: Persiste la exclusión de las mujeres en el debate sobre la gobernanza en Internet 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Anfossi, Katerina
Título: II Foro sobre Gobernanza en Internet: Persiste la exclusión de las mujeres en el debate sobre la gobernanza en Internet
Tipo: Seminario
Año: 2007
Institución/Editorial: Mujeres en red
País: ESP
Link: http://www.mujeresenred.net/spip.php?article1214

Generating high-quality data for designing & implementing gender equality measures in your institution
 Generating high-quality data for designing & implementing gender equality measures in your institution 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Romano, María José
Título: Generating high-quality data for designing & implementing gender equality measures in your institution
Tipo: Webinar
Año: 2021
Institución/Editorial: GenTIC
País: ESP
Link: https://gender-ict.net/2021/04/webinar-generating-high-quality-data-for-designing-implementing-gender-equality-measures-in-your-institution/

Educación social digital: una revisión sistemática
 Educación social digital: una revisión sistemática 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Fernández de Castro, Pedro; Sampedro, Vi?ctor; Aranda, Daniel y Moyano, Segundo
Título: Educación social digital: una revisión sistemática
Tipo: Recurso práctico
Año: 2020
Institución/Editorial: UOC – Universitat Oberta de Catalunya
País: ESP
Link: http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/122706/7/RevSis_ESD_UOC_DEF-v2.pdf

Epistemología feminista y digital en el análisis de la comunicación del ciberfeminismo
 Epistemología feminista y digital en el análisis de la comunicación del ciberfeminismo 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Benítez-Eyzaguirre, Lucia y Arencón-Beltrán, Sandra
Título: Epistemología feminista y digital en el análisis de la comunicación del ciberfeminismo
Tipo: Artículo Académico
Año: 2020
Institución/Editorial: IC – Revista Científica de Información y Comunicación
País: ESP
Link: https://icjournal-ojs.org/index.php/IC-Journal/article/view/537

Principios feministas para internet
 Principios feministas para internet 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Gender IT
Título: Principios feministas para internet
Tipo: Artículo
Año: 2014
Institución/Editorial: Gender IT
País: INTER
Link: https://www.genderit.org/es/node/4098/

Métodos digitales para el estudio de plataformas sociales.
 Métodos digitales para el estudio de plataformas sociales. 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:AMIC
Título: Métodos digitales para el estudio de plataformas sociales.
Tipo: Webinar
Año: 2020
Institución/Editorial: AMIC
País: MEX
Link: https://www.youtube.com/watch?v=-rEb96nXn64

Relación entre la inclusión y el abandono de mujeres jóvenes en carreras y áreas STEM y TIC
 Relación entre la inclusión y el abandono de mujeres jóvenes en carreras y áreas STEM y TIC 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Rosales Rodríguez, Miriam Alicia
Título: Relación entre la inclusión y el abandono de mujeres jóvenes en carreras y áreas STEM y TIC
Tipo: Artículo Académico
Año: 2020
Institución/Editorial: Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología, Universidad La Salle-Bolivia
País: BOL
Link: http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2071-081X2020000200009