Cerrar
Escribe tu
búsqueda aquí

TIC

Phubbing y Género: Uso, Abuso e Interferencia de la Tecnología
 Phubbing y Género: Uso, Abuso e Interferencia de la Tecnología 150 150 Conectadas

Temática: P&C
Medio: TIC
Autor/a:Villafuerte, Christan y Vera, María
Título:Phubbing y Género: Uso, Abuso e Interferencia de la Tecnología
Tipo: Artículo Académico
Año: 2019
Institución/Editorial: Convergencia. Revista de Ciencias Sociales
País: MEX
Link: https://www.researchgate.net/publication/329405551_Phubbing_y_genero_en_un_sector_academico_en_Quito_Uso_abuso_e_interferencia_de_la_tecnologia

YouTubers’ social functions and their influence on pre-adolescence
 YouTubers’ social functions and their influence on pre-adolescence 150 150 Conectadas

Temática: P&C
Medio: TIC
Autor/a:Aran-Ramspott, Sue
Título:YouTubers’ social functions and their influence on pre-adolescence
Tipo: Artículo Académico
Año: 2018
Institución/Editorial: Comunicar, 26
País: ESP
Link: https://www.researchgate.net/publication/326308978_YouTubers’_social_functions_and_their_influence_on_pre-adolescence

Proposta de formació en social media literacy: Tallers per a i amb adolescents sobre YouTube amb una perspectiva de gènere inclusiva.
 Proposta de formació en social media literacy: Tallers per a i amb adolescents sobre YouTube amb una perspectiva de gènere inclusiva. 150 150 Conectadas

Temática: P&C
Medio: TIC
Autor/a:Villacampa Morales, Esther; Aran-Ramspott, Sue y Fedele, Maddalena
Título:Proposta de formació en social media literacy: Tallers per a i amb adolescents sobre YouTube amb una perspectiva de gènere inclusiva.
Tipo: Artículo Académico
Año: 2020
Institución/Editorial:
País: ESP
Link: https://www.researchgate.net/publication/341152715_Propostadeformacioensocialmedialiteracy_Tallers_per_a_i_amb_adolescents_sobre_YouTube_amb_una_perspectiva_de_genere_inclusiva

La ética en la formación de los comunicadores en España: un reto pendiente desde la Educación Mediática
 La ética en la formación de los comunicadores en España: un reto pendiente desde la Educación Mediática 150 150 Conectadas

Temática: P&C
Medio: TIC
Autor/a:Aran-Ramspott, Sue; Figueraz, Mónica
Título:La ética en la formación de los comunicadores en España: un reto pendiente desde la Educación Mediática
Tipo: Capítulo de libro
Año: 2015
Institución/Editorial: Gedisa, La educación mediática en la universidad española
País: ESP
Link: https://www.researchgate.net/publication/341152458_La_etica_en_la_formacion_de_los_comunicadores_en_Espana_un_reto_pendiente_desde_la_Educacion_Mediatica

Myths of Romantic Love and Gender-based Violence in the Fan Forum of the Spanish Teen Series Los Protegidos
 Myths of Romantic Love and Gender-based Violence in the Fan Forum of the Spanish Teen Series Los Protegidos 150 150 Conectadas

Temática: P&C
Medio: TIC
Autor/a:Masanet, Maria; Medina, Pilar y Ferrés, Joan
Título:Myths of Romantic Love and Gender-based Violence in the Fan Forum of the Spanish Teen Series Los Protegidos
Tipo: Artículo Académico
Año: 2018
Institución/Editorial: Young 26(144)
País: ESP
Link: https://www.researchgate.net/publication/322663744_Myths_of_Romantic_Love_and_Gender-based_Violence_in_the_Fan_Forum_of_the_Spanish_Teen_Series_Los_Protegidos

Advice on life? Online fan forums as a space for peer-to-peer sex and relationships education
 Advice on life? Online fan forums as a space for peer-to-peer sex and relationships education 150 150 Conectadas

Temática: P&C
Medio: TIC
Autor/a:Masanet, Maria y Buckingham, David
Título:Advice on life? Online fan forums as a space for peer-to-peer sex and relationships education
Tipo: Artículo Académico
Año: 2014
Institución/Editorial: Sex education
País: ESP
Link: https://www.researchgate.net/publication/264121239_Advice_on_life_Online_fan_forums_as_a_space_for_peer-to-peer_sex_and_relationships_education

Jugando a ser «YouTubers»: prácticas digitales para la prevención de la violencia de género
 Jugando a ser «YouTubers»: prácticas digitales para la prevención de la violencia de género 150 150 Conectadas

Temática: P&C
Medio: TIC
Autor/a:Villacampa Morales, Esther; Aran-Ramspott, Sue y Fedele, Maddalena
Título:Jugando a ser «YouTubers»: prácticas digitales para la prevención de la violencia de género
Tipo: Artículo Académico
Año: 2020
Institución/Editorial: Zer, 25 (48)
País: ESP
Link: https://www.researchgate.net/publication/341822837_Jugando_a_ser_YouTubers_practicas_digitales_para_la_prevencion_de_la_violencia_de_genero_Youtuber_izatera_jolasten_genero_indarkeria_prebenitzeko_praktika_digitalak_Playing_YouTubers_digital_practices

Redes sociales virtuales y hábitos de multitarea entre estudiantes universitarios: una aproximación
 Redes sociales virtuales y hábitos de multitarea entre estudiantes universitarios: una aproximación 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Cortés Campos, Rocío
Título: Redes sociales virtuales y hábitos de multitarea entre estudiantes universitarios: una aproximación
Tipo: Artículo Académico
Año: 2017
Institución/Editorial: Antrópica. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades
País: MEX
Link: http://redi.uady.mx/bitstream/handle/123456789/811/1.7-Art.Cortes.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Los Adultos y Facebook: Una nueva forma de comunicación mediada por computadora.
 Los Adultos y Facebook: Una nueva forma de comunicación mediada por computadora. 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Flores Rodríguez, Elsa A.
Título: Los Adultos y Facebook: Una nueva forma de comunicación mediada por computadora.
Tipo: Tesis
Año: 2014
Institución/Editorial: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
País: MEX
Link: https://repositorio.tec.mx/handle/11285/577159

La Formación Docente en la Era de las TIC
 La Formación Docente en la Era de las TIC 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Álvarez Ballesteros, Salvador; Ortiz Yáñez, Rubén y Escutia Gómez, Juan de Jesús Neri
Título: La Formación Docente en la Era de las TIC
Tipo: Seminario
Año: 2008
Institución/Editorial: Foro Internacional de Derechos Humanos y Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación.
País: MEX
Link: https://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/3591