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El aprendizaje de las mujeres de las redes sociales y su incidencia en la competencia digital
 El aprendizaje de las mujeres de las redes sociales y su incidencia en la competencia digital 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Rebollo Catala?n, A?ngeles; Vico Bosch, Alba; Garci?a Pe?rez, Rafael
Título: El aprendizaje de las mujeres de las redes sociales y su incidencia en la competencia digital
Tipo: Artículo Académico
Año: 2015
Institución/Editorial: Prisma Social. Revista de Ciencia Sociales
País: ESP
Link: https://www.redalyc.org/pdf/3537/353744533004.pdf

Internet em código feminino: teorias e práticas
 Internet em código feminino: teorias e práticas 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Natansohn, Graciela
Título: Internet em código feminino: teorias e práticas
Tipo: Libro
Año: 2013
Institución/Editorial: La Crujía
País: ESP
Link: http://gigaufba.net/internet-em-codigo-feminino/

II Foro sobre Gobernanza en Internet: Persiste la exclusión de las mujeres en el debate sobre la gobernanza en Internet
 II Foro sobre Gobernanza en Internet: Persiste la exclusión de las mujeres en el debate sobre la gobernanza en Internet 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Anfossi, Katerina
Título: II Foro sobre Gobernanza en Internet: Persiste la exclusión de las mujeres en el debate sobre la gobernanza en Internet
Tipo: Seminario
Año: 2007
Institución/Editorial: Mujeres en red
País: ESP
Link: http://www.mujeresenred.net/spip.php?article1214

Generating high-quality data for designing & implementing gender equality measures in your institution
 Generating high-quality data for designing & implementing gender equality measures in your institution 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Romano, María José
Título: Generating high-quality data for designing & implementing gender equality measures in your institution
Tipo: Webinar
Año: 2021
Institución/Editorial: GenTIC
País: ESP
Link: https://gender-ict.net/2021/04/webinar-generating-high-quality-data-for-designing-implementing-gender-equality-measures-in-your-institution/

Brechas y sesgos de género en la elección de estudios STEM. ¿Por qué ocurren y cómo actuar para eliminarlas?
 Brechas y sesgos de género en la elección de estudios STEM. ¿Por qué ocurren y cómo actuar para eliminarlas? 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: Telecomunicaciones
Autor/a:Sainz, Milagros
Título: Brechas y sesgos de género en la elección de estudios STEM. ¿Por qué ocurren y cómo actuar para eliminarlas?
Tipo: Artículo Académico
Año: 2020
Institución/Editorial: Colección Actualidad (Centro de Estudios Andaluces
País: ESP
Link: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7478894

Educación social digital: una revisión sistemática
 Educación social digital: una revisión sistemática 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Fernández de Castro, Pedro; Sampedro, Vi?ctor; Aranda, Daniel y Moyano, Segundo
Título: Educación social digital: una revisión sistemática
Tipo: Recurso práctico
Año: 2020
Institución/Editorial: UOC – Universitat Oberta de Catalunya
País: ESP
Link: http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/122706/7/RevSis_ESD_UOC_DEF-v2.pdf

Análisis de Apps para la primera infancia y sus mecanismos de protección
 Análisis de Apps para la primera infancia y sus mecanismos de protección 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: Telecomunicaciones
Autor/a:Crescenzi, Lucrezia; Valente, Riccardo; Sua?rez, Rafael; Grane?, Mariona y Lo?pez, Marta
Título: Análisis de Apps para la primera infancia y sus mecanismos de protección
Tipo: Recurso práctico
Año: 2018
Institución/Editorial: Consell Audiovisual de Catalunya.
País: ESP
Link: https://www.cac.cat/sites/default/files/2019-04/InformeCAC_AnalisisApps%20Lucrezia%20Crescendi.pdf

Comunicación y género: por una fenomenología de la comunicación más allá de la denuncia
 Comunicación y género: por una fenomenología de la comunicación más allá de la denuncia 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: General
Autor/a:Vera, Sandra y Romeu, Vivian
Título: Comunicación y género: por una fenomenología de la comunicación más allá de la denuncia
Tipo: Artículo Académico
Año: 2019
Institución/Editorial: Revista Iberoamericana de Comunicación
País: ESP
Link: https://ric.ibero.mx/index.php/ric/article/view/15

Epistemología feminista y digital en el análisis de la comunicación del ciberfeminismo
 Epistemología feminista y digital en el análisis de la comunicación del ciberfeminismo 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Benítez-Eyzaguirre, Lucia y Arencón-Beltrán, Sandra
Título: Epistemología feminista y digital en el análisis de la comunicación del ciberfeminismo
Tipo: Artículo Académico
Año: 2020
Institución/Editorial: IC – Revista Científica de Información y Comunicación
País: ESP
Link: https://icjournal-ojs.org/index.php/IC-Journal/article/view/537

Ciberfeminismo de investigacción con y entre tecnoartistas y hackers
 Ciberfeminismo de investigacción con y entre tecnoartistas y hackers 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Vergés Bosch, Núria; Hache, Alex y Cruells Lopez, Eva
Título: Ciberfeminismo de investigacción con y entre tecnoartistas y hackers
Tipo: Artículo Académico
Año: 2014
Institución/Editorial: Athenea digital
País: ESP
Link: https://atheneadigital.net/article/view/verges-hache-cruells-etal