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Framing the Digital Divide in Higher Education
 Framing the Digital Divide in Higher Education 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Peña López, Ismael
Título: Framing the Digital Divide in Higher Education
Tipo: Artículo Académico
Año: 2010
Institución/Editorial: UOC – Universitat Oberta de Catalunya
País: ESP
Link: http://hdl.handle.net/10609/2973

Diseño y evaluación de competencias en las ingenierías de Telecomunicación
 Diseño y evaluación de competencias en las ingenierías de Telecomunicación 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: Telecomunicaciones
Autor/a:García García, María José; Terrón López, María José y Blanco-Archilla, Yolanda
Título: Diseño y evaluación de competencias en las ingenierías de Telecomunicación
Tipo: Conferencia
Año: 2007
Institución/Editorial: Actas de las IV Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria
País: ESP
Link: https://www.researchgate.net/publication/272685156_Diseno_y_evaluacion_de_competencias_en_las_ingenierias_de_Telecomunicacion

Donde están la mujeres en la Wikipedia
 Donde están la mujeres en la Wikipedia 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Wikimujeres
Título: Donde están la mujeres en la Wikipedia
Tipo: Artículo
Año: 2017
Institución/Editorial: Wikimujeres
País: ESP
Link: https://wikimujeres.wiki/2017/05/16/donde-estan-la-mujeres-en-la-wikipedia/

Brecha de género en la Wikipedia: una manera fácil de comprobarlo
 Brecha de género en la Wikipedia: una manera fácil de comprobarlo 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Bonet, Ester
Título: Brecha de género en la Wikipedia: una manera fácil de comprobarlo
Tipo: Artículo
Año: 2016
Institución/Editorial: Wikimujeres
País: ESP
Link: https://wikimujeres.wiki/2016/03/04/brecha-de-genero-en-la-wikipedia-una-manera-facil-de-comprobarlo/

Technofeminism de Judy Wajcman
 Technofeminism de Judy Wajcman 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Gil, Eva Patricia
Título: Technofeminism de Judy Wajcman
Tipo: Artículo
Año: 2004
Institución/Editorial: UOC Papers
País: ESP
Link: https://www.uoc.edu/uocpapers/5/dt/esp/gil.pdf

¿Cómo escoger un juguete de ciencia y tecnología sin connotaciones de género?
 ¿Cómo escoger un juguete de ciencia y tecnología sin connotaciones de género? 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: General
Autor/a:González, Beatriz
Título: ¿Cómo escoger un juguete de ciencia y tecnología sin connotaciones de género?
Tipo: Artículo
Año: 2019
Institución/Editorial: UOC – Universitat Oberta de Catalunya
País: ESP
Link: https://www.uoc.edu/portal/es/news/actualitat/2019/339-juguete-stem-no-sexista.html

Miss Escaparate
 Miss Escaparate 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: Televisión
Autor/a:Mujeres en red
Título: Miss Escaparate
Tipo: Artículo
Año: 2013
Institución/Editorial: Mujeres en red
País: ESP
Link: http://www.mujeresenred.net/spip.php?article2106

Género y tecnologías digitales: ¿qué factores alejan a las mujeres de la programación y los servicios informáticos?
 Género y tecnologías digitales: ¿qué factores alejan a las mujeres de la programación y los servicios informáticos? 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Yansen, Guillermina
Título: Género y tecnologías digitales: ¿qué factores alejan a las mujeres de la programación y los servicios informáticos?
Tipo: Artículo Académico
Año: 2020
Institución/Editorial: Teknokultura. Revista de Cultura Digital y Movimientos Sociales
País: ESP
Link: https://revistas.ucm.es/index.php/TEKN/article/view/69472

Retos de la comunicación ante la violencia de género. Marco jurídico, discurso mediático y compromiso social
 Retos de la comunicación ante la violencia de género. Marco jurídico, discurso mediático y compromiso social 150 150 Conectadas

Temática: Marcos legales
Medio: General
Autor/a: Paniagua, Bernardo; Martínez, Elena; Montiel Gonzálo y Belando, Beatriz
Título: Retos de la comunicación ante la violencia de género. Marco jurídico, discurso mediático y compromiso social
Tipo: Libro
Año: 2009
Institución/Editorial: Tirant lo Blanch
País: ESP
Link: https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=481740

Regulación audiovisual y violencia de género: análisis y propuestas de mejora para el articulado español . . . .
 Regulación audiovisual y violencia de género: análisis y propuestas de mejora para el articulado español . . . . 150 150 Conectadas

Temática: Marcos legales
Medio: General
Autor/a: Galarza Fernández, Emelina; Sosa Valcarcel, Aimiris y Castro-Martinez, Andrea
Título: Regulación audiovisual y violencia de género: análisis y propuestas de mejora para el articulado español . . . .
Tipo: Capítulo de libro
Año: 2018
Institución/Editorial: Alfabetización digital e informacional
País: ESP
Link: https://www.researchgate.net/publication/332442576_Alfabetizacion_digital_e_informacional