Pedro y Solano

Igualdad de género y TIC en contextos educativos formales: Una revisión sistemática
Igualdad de género y TIC en contextos educativos formales: Una revisión sistemática 150 150 Conectadas

Temática: P&C
Medio: TIC
Autor/a:Prendes, María; García, Pedro y Solano, Isabel
Título:Igualdad de género y TIC en contextos educativos formales: Una revisión sistemática
Tipo: Artículo Académico
Año: 2020
Institución/Editorial: Comunicar
País: ESP
Link: https://doi.org/10.3916/C63-2020-01