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Educación

Ge?nero y amor: principales aliados de la violencia en las relaciones de pareja que establecen estudiantes del IPN
 Ge?nero y amor: principales aliados de la violencia en las relaciones de pareja que establecen estudiantes del IPN 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: General
Autor/a:Tronco Rosas, Martha Alicia
Título: Ge?nero y amor: principales aliados de la violencia en las relaciones de pareja que establecen estudiantes del IPN
Tipo: Artículo Académico
Año: 2012
Institución/Editorial: IPN
País: MEX
Link: https://www.ipn.mx/genero/materialesdeapoyo/articulo-violentometro.pdf

La categoría género y la investigación en comunicación.Caso específico, la historia de la prensa nacional
 La categoría género y la investigación en comunicación.Caso específico, la historia de la prensa nacional 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: General
Autor/a:Hernández Carballido, Elvira
Título: La categoría género y la investigación en comunicación.Caso específico, la historia de la prensa nacional
Tipo: Artículo Académico
Año: 2006
Institución/Editorial: Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales
País: MEX
Link: http://www.revistas.unam.mx/index.php/rmcpys/article/view/42535/38643

Desarrollo de una metodología sistémica para determinar la mejor alternativa de capacitación. Estudio de caso: una empresa de telecomunicaciones
 Desarrollo de una metodología sistémica para determinar la mejor alternativa de capacitación. Estudio de caso: una empresa de telecomunicaciones 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: Telecomunicaciones
Autor/a:García García, Silverio
Título: Desarrollo de una metodología sistémica para determinar la mejor alternativa de capacitación. Estudio de caso: una empresa de telecomunicaciones
Tipo: Tesis
Año: 2016
Institución/Editorial: IPN
País: MEX
Link: https://tesis.ipn.mx/handle/123456789/15794

Women and men performance in face-to-face, virtual and distance higher education in Colombia
 Women and men performance in face-to-face, virtual and distance higher education in Colombia 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: General
Autor/a:Arias-Velandia, Nicolás; Rincón-Báez, William y Cruz-Pulido, Julián Mauricio
Título: Women and men performance in face-to-face, virtual and distance higher education in Colombia
Tipo: Artículo Académico
Año: 2018
Institución/Editorial: Panorama
País: COL
Link: https://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1142

Alfabetización mediática, participación y responsabilidad frente a los medios de la generación del silencio
 Alfabetización mediática, participación y responsabilidad frente a los medios de la generación del silencio 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: General
Autor/a:del Moral Pérez, María Esther y Villalustre Martínez, Lourdes
Título: Alfabetización mediática, participación y responsabilidad frente a los medios de la generación del silencio
Tipo: Artículo Académico
Año: 2013
Institución/Editorial: Comunicar
País: ESP
Link: https://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=40&articulo=40-2013-20

Redes sociales virtuales y hábitos de multitarea entre estudiantes universitarios: una aproximación
 Redes sociales virtuales y hábitos de multitarea entre estudiantes universitarios: una aproximación 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Cortés Campos, Rocío
Título: Redes sociales virtuales y hábitos de multitarea entre estudiantes universitarios: una aproximación
Tipo: Artículo Académico
Año: 2017
Institución/Editorial: Antrópica. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades
País: MEX
Link: http://redi.uady.mx/bitstream/handle/123456789/811/1.7-Art.Cortes.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Percepción del género como elemento de preferencia laboral: estudio comparativo de mujeres y hombres egresados de las licenciaturas del área de sistemas del ITESM
 Percepción del género como elemento de preferencia laboral: estudio comparativo de mujeres y hombres egresados de las licenciaturas del área de sistemas del ITESM 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: Telecomunicaciones
Autor/a:Rodríguez Arteaga, Erika.
Título: Percepción del género como elemento de preferencia laboral: estudio comparativo de mujeres y hombres egresados de las licenciaturas del área de sistemas del ITESM
Tipo: Tesis
Año: 2003
Institución/Editorial: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
País: MEX
Link: https://repositorio.tec.mx/handle/11285/570498

La mujer en el ámbito de los estudios profesionales : estudio de caso de las alumnas de la carrera de comunicación del Tecnológico de Monterrey Campus Central Veracruz
 La mujer en el ámbito de los estudios profesionales : estudio de caso de las alumnas de la carrera de comunicación del Tecnológico de Monterrey Campus Central Veracruz 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: Telecomunicaciones
Autor/a:Torres Rodríguez, Armando
Título: La mujer en el ámbito de los estudios profesionales : estudio de caso de las alumnas de la carrera de comunicación del Tecnológico de Monterrey Campus Central Veracruz
Tipo: Tesis
Año: 1994
Institución/Editorial: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
País: MEX
Link: https://repositorio.tec.mx/handle/11285/632134

La inclusión de la mujer en el campo de la ciencia y la tecnología
 La inclusión de la mujer en el campo de la ciencia y la tecnología 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: General
Autor/a:Esparza Rodríguez, Saúl Alfonso
Título: La inclusión de la mujer en el campo de la ciencia y la tecnología
Tipo: Tesis
Año: 2014
Institución/Editorial: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
País: MEX
Link: https://repositorio.tec.mx/handle/11285/629882

El impacto del género en la enseñanza-aprendizaje de la Ingeniería en Computación en México: Un estudio exploratorio con profesores y alumnos
 El impacto del género en la enseñanza-aprendizaje de la Ingeniería en Computación en México: Un estudio exploratorio con profesores y alumnos 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: Telecomunicaciones
Autor/a:Alexandres Carrizosas, Yoshaira Soledad
Título: El impacto del género en la enseñanza-aprendizaje de la Ingeniería en Computación en México: Un estudio exploratorio con profesores y alumnos
Tipo: Tesis
Año: 2007
Institución/Editorial: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
País: MEX
Link: https://repositorio.tec.mx/handle/11285/568198