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Artículo Académico

Jugando a ser «YouTubers»: prácticas digitales para la prevención de la violencia de género
 Jugando a ser «YouTubers»: prácticas digitales para la prevención de la violencia de género 150 150 Conectadas

Temática: P&C
Medio: TIC
Autor/a:Villacampa Morales, Esther; Aran-Ramspott, Sue y Fedele, Maddalena
Título:Jugando a ser «YouTubers»: prácticas digitales para la prevención de la violencia de género
Tipo: Artículo Académico
Año: 2020
Institución/Editorial: Zer, 25 (48)
País: ESP
Link: https://www.researchgate.net/publication/341822837_Jugando_a_ser_YouTubers_practicas_digitales_para_la_prevencion_de_la_violencia_de_genero_Youtuber_izatera_jolasten_genero_indarkeria_prebenitzeko_praktika_digitalak_Playing_YouTubers_digital_practices

Proposta de formació en social media literacy: Tallers per a i amb adolescents sobre YouTube amb una perspectiva de gènere inclusiva.
 Proposta de formació en social media literacy: Tallers per a i amb adolescents sobre YouTube amb una perspectiva de gènere inclusiva. 150 150 Conectadas

Temática: P&C
Medio: TIC
Autor/a:Villacampa Morales, Esther; Aran-Ramspott, Sue y Fedele, Maddalena
Título:Proposta de formació en social media literacy: Tallers per a i amb adolescents sobre YouTube amb una perspectiva de gènere inclusiva.
Tipo: Artículo Académico
Año: 2020
Institución/Editorial:
País: ESP
Link: https://www.researchgate.net/publication/341152715_Propostadeformacioensocialmedialiteracy_Tallers_per_a_i_amb_adolescents_sobre_YouTube_amb_una_perspectiva_de_genere_inclusiva

YouTubers’ social functions and their influence on pre-adolescence
 YouTubers’ social functions and their influence on pre-adolescence 150 150 Conectadas

Temática: P&C
Medio: TIC
Autor/a:Aran-Ramspott, Sue
Título:YouTubers’ social functions and their influence on pre-adolescence
Tipo: Artículo Académico
Año: 2018
Institución/Editorial: Comunicar, 26
País: ESP
Link: https://www.researchgate.net/publication/326308978_YouTubers’_social_functions_and_their_influence_on_pre-adolescence

The Teen Series and the Young Target: Gender Stereotypes In Television Fiction Targeted to Teenagers.
 The Teen Series and the Young Target: Gender Stereotypes In Television Fiction Targeted to Teenagers. 150 150 Conectadas

Temática: P&C
Medio: Televisión
Autor/a:Fedele, Maddalena y García Muñoz, Nuria
Título:The Teen Series and the Young Target: Gender Stereotypes In Television Fiction Targeted to Teenagers.
Tipo: Artículo Académico
Año: 2010
Institución/Editorial: Observatorio (5)
País: ESP
Link: https://www.researchgate.net/publication/262597864_The_Teen_Series_and_the_Young_Target_Gender_Stereotypes_In_Television_Fiction_Targeted_to_Teenagers

Young characters in television fiction: Youth identities, models and portrayals in the digital age
 Young characters in television fiction: Youth identities, models and portrayals in the digital age 150 150 Conectadas

Temática: P&C
Medio: Televisión
Autor/a:Fedele, Maddalena
Título:Young characters in television fiction: Youth identities, models and portrayals in the digital age
Tipo: Artículo Académico
Año: 2014
Institución/Editorial: CAS (Communication, Advertising & Society) Research Group
País: ESP
Link: https://www.researchgate.net/publication/342171716_Young_characters_in_television_fiction_Youth_identities_models_and_portrayals_in_the_digital_age

Predicción del desempeño en una tarea colaborativa con uso de tecnologías. El papel de la construcción social del conocimiento y la comunicación
 Predicción del desempeño en una tarea colaborativa con uso de tecnologías. El papel de la construcción social del conocimiento y la comunicación 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: Telecomunicaciones
Autor/a:Ramírez Montoya, María Soledad; Jara Roa, Dunia Inés; Cabezas González, Marcos y Real Deus, José Eulogio
Título: Predicción del desempeño en una tarea colaborativa con uso de tecnologías. El papel de la construcción social del conocimiento y la comunicación
Tipo: Artículo Académico
Año: 2019
Institución/Editorial: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação
País: BRA
Link: https://repositorio.tec.mx/handle/11285/636134

Hacia la educación en Género: Comunicación e Igualdad.
 Hacia la educación en Género: Comunicación e Igualdad. 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: General
Autor/a:Rodríguez Wangüemert, Carmen; Matud Aznar, María del Pilar y Pestano Rodríguez, José Manuel
Título: Hacia la educación en Género: Comunicación e Igualdad.
Tipo: Artículo Académico
Año: 2013
Institución/Editorial: Historia y Comunicación Social
País: ESP
Link: https://revistas.ucm.es/index.php/HICS/article/view/44283

Women and men performance in face-to-face, virtual and distance higher education in Colombia
 Women and men performance in face-to-face, virtual and distance higher education in Colombia 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: General
Autor/a:Arias-Velandia, Nicolás; Rincón-Báez, William y Cruz-Pulido, Julián Mauricio
Título: Women and men performance in face-to-face, virtual and distance higher education in Colombia
Tipo: Artículo Académico
Año: 2018
Institución/Editorial: Panorama
País: COL
Link: https://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1142

Redes sociales virtuales y hábitos de multitarea entre estudiantes universitarios: una aproximación
 Redes sociales virtuales y hábitos de multitarea entre estudiantes universitarios: una aproximación 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Cortés Campos, Rocío
Título: Redes sociales virtuales y hábitos de multitarea entre estudiantes universitarios: una aproximación
Tipo: Artículo Académico
Año: 2017
Institución/Editorial: Antrópica. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades
País: MEX
Link: http://redi.uady.mx/bitstream/handle/123456789/811/1.7-Art.Cortes.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Alfabetización mediática, participación y responsabilidad frente a los medios de la generación del silencio
 Alfabetización mediática, participación y responsabilidad frente a los medios de la generación del silencio 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: General
Autor/a:del Moral Pérez, María Esther y Villalustre Martínez, Lourdes
Título: Alfabetización mediática, participación y responsabilidad frente a los medios de la generación del silencio
Tipo: Artículo Académico
Año: 2013
Institución/Editorial: Comunicar
País: ESP
Link: https://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=40&articulo=40-2013-20