Large W/Sidebar

Discover the passion in the blog writing
Desarrollo de una propuesta curricular basada en un enfoque por competencias para la Licenciatura de Ciencias de la Comunicación
Desarrollo de una propuesta curricular basada en un enfoque por competencias para la Licenciatura de Ciencias de la Comunicación 150 150 Conectadas

Temática: Educación Medio: General Autor/a:Cano Mendioza, Nancy Nayely Título: Desarrollo de una propuesta curricular basada en un enfoque por competencias para la Licenciatura de Ciencias de la Comunicación Tipo: Tesis Año: 2018 Institución/Editorial: BUAP País: MEX Link: https://repositorioinstitucional.buap.mx/handle/20.500.12371/8192

leer más
Mientras llega el indicado. La intervención de la cultura de género en los sentidos del ser mujer universitaria de Puebla
Mientras llega el indicado. La intervención de la cultura de género en los sentidos del ser mujer universitaria de Puebla 150 150 Conectadas

Temática: Educación Medio: General Autor/a:Hernández Juárez, Nalleli Título: Mientras llega el indicado. La intervención de la cultura de género en los sentidos del ser mujer universitaria de Puebla Tipo: Tesis Año: 2014 Institución/Editorial: BUAP País: MEX Link: https://repositorioinstitucional.buap.mx/handle/20.500.12371/5774

leer más
Comunicación y negociación en los roles familiares
Comunicación y negociación en los roles familiares 150 150 Conectadas

Temática: Educación Medio: General Autor/a:Rodríguez Rojas, Álvaro Jesús Título: Comunicación y negociación en los roles familiares Tipo: Tesis Año: 2020 Institución/Editorial: BUAP País: MEX Link: https://repositorioinstitucional.buap.mx/handle/20.500.12371/10332

leer más
Impacto del auto concepto académico en las participaciones en las comunidades educativas virtuales.
Impacto del auto concepto académico en las participaciones en las comunidades educativas virtuales. 150 150 Conectadas

Temática: Educación Medio: TIC Autor/a:Ramírez García, Susana Título: Impacto del auto concepto académico en las participaciones en las comunidades educativas virtuales. Tipo: Tesis Año: 2012 Institución/Editorial: Universidad Autónoma de Nuevo León País: MEX Link: https://cd.dgb.uanl.mx/handle/201504211/16450

leer más