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Transversalidad de perspectiva de género: sensibilización, contexto escolar y currículo. Una propuesta de comunicación educativa para estudiantes de educación superior
Temática: Recursos pedagógicos
Autor/a: Fraijo Fava, Raúl Ernesto y Castillo Ochoa, Emilia
Institución/Editorial: Universidad Autónoma de Sonora
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Reproducción de la violencia política de género en México a través de los medios de comunicación impresos durante el proceso electoral federal 2015
Temática: Recursos pedagógicos
Autor/a: Torreo Gómez, Stephanie
Institución/Editorial: BUAP
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Análisis de la participación femenina en el mercado laboral en México, 2015-2019
Temática: Recursos pedagógicos
Autor/a: Martínez Rojas, Edith
Institución/Editorial: BUAP
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El reconocimiento de la comunicación como un derecho fundamental en la vida de los mexicanos
Temática: Recursos pedagógicos
Autor/a: Vera López, Karen Paloma
Institución/Editorial: BUAP
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Violencia familiar, su relación con el feminicidio en Puebla
Temática: Recursos pedagógicos
Autor/a: Carmona Hernández, Emmanuel
Institución/Editorial: BUAP
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Propuesta metodológica para incorporar la perspectiva de género en la producción estadística en México: Encuesta Nacional sobre uso del tiempo
Temática: Recursos pedagógicos
Autor/a: Camacho Becerra, Jeli Edith
Institución/Editorial: IPN
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Uso de la Internet en la Zona Metropolitana de Monterrey
Temática: Recursos pedagógicos
Autor/a: Gómez Madrigal, Martha Josefina
Institución/Editorial: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
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Participación política de la mujer en Coahuila: ama de casa, votante y ciudadana (in)completa.
Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Autor/a: Recio Guajardo, Guillermo
Institución/Editorial: Universidad Autónoma de Nuevo León
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Percepciones sobre socialización política en los adolescentes: el papel de la escuela, la familia y los medios de comunicación.
Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Autor/a: Morales Cárdenas, Perla Georgina
Institución/Editorial: Universidad Autónoma de Nuevo León
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Las estudiantes de ingeniería : Criterios sociales, culturales y educativos que favorecen sus decisiones para cursar carreras de Mecánica y Eléctrica, Mecatrónica y Materiales en la Facultad de Ingeniería Mecánica de la UANL.
Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Autor/a: Cervantes Rivas, Bertha Alicia
Institución/Editorial: Universidad Autónoma de Nuevo León
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