Cerrar
Escribe tu
búsqueda aquí

Tesis

Transversalidad de perspectiva de género: sensibilización, contexto escolar y currículo. Una propuesta de comunicación educativa para estudiantes de educación superior
 Transversalidad de perspectiva de género: sensibilización, contexto escolar y currículo. Una propuesta de comunicación educativa para estudiantes de educación superior 150 150 Conectadas

Temática: Recursos pedagógicos
Medio: General
Autor/a:Fraijo Fava, Raúl Ernesto y Castillo Ochoa, Emilia
Título:Transversalidad de perspectiva de género: sensibilización, contexto escolar y currículo. Una propuesta de comunicación educativa para estudiantes de educación superior
Tipo: Tesis
Año: 2013
Institución/Editorial: Universidad Autónoma de Sonora
País: MEX
Link: http://www.repositorioinstitucional.uson.mx/handle/unison/968

Reproducción de la violencia política de género en México a través de los medios de comunicación impresos durante el proceso electoral federal 2015
 Reproducción de la violencia política de género en México a través de los medios de comunicación impresos durante el proceso electoral federal 2015 150 150 Conectadas

Temática: Recursos pedagógicos
Medio: General
Autor/a:Torreo Gómez, Stephanie
Título:Reproducción de la violencia política de género en México a través de los medios de comunicación impresos durante el proceso electoral federal 2015
Tipo: Tesis
Año: 2017
Institución/Editorial: BUAP
País: MEX
Link: https://repositorioinstitucional.buap.mx/handle/20.500.12371/536

Análisis de la participación femenina en el mercado laboral en México, 2015-2019
 Análisis de la participación femenina en el mercado laboral en México, 2015-2019 150 150 Conectadas

Temática: Recursos pedagógicos
Medio: General
Autor/a:Martínez Rojas, Edith
Título:Análisis de la participación femenina en el mercado laboral en México, 2015-2019
Tipo: Tesis
Año: 2020
Institución/Editorial: BUAP
País: MEX
Link: https://repositorioinstitucional.buap.mx/handle/20.500.12371/10351

El reconocimiento de la comunicación como un derecho fundamental en la vida de los mexicanos
 El reconocimiento de la comunicación como un derecho fundamental en la vida de los mexicanos 150 150 Conectadas

Temática: Recursos pedagógicos
Medio: General
Autor/a:Vera López, Karen Paloma
Título:El reconocimiento de la comunicación como un derecho fundamental en la vida de los mexicanos
Tipo: Tesis
Año: 2014
Institución/Editorial: BUAP
País: MEX
Link: https://repositorioinstitucional.buap.mx/handle/20.500.12371/5936

Violencia familiar, su relación con el feminicidio en Puebla
 Violencia familiar, su relación con el feminicidio en Puebla 150 150 Conectadas

Temática: Recursos pedagógicos
Medio: General
Autor/a:Carmona Hernández, Emmanuel
Título:Violencia familiar, su relación con el feminicidio en Puebla
Tipo: Tesis
Año: 2018
Institución/Editorial: BUAP
País: MEX
Link: https://repositorioinstitucional.buap.mx/handle/20.500.12371/7198

Propuesta metodológica para incorporar la perspectiva de género en la producción estadística en México: Encuesta Nacional sobre uso del tiempo
 Propuesta metodológica para incorporar la perspectiva de género en la producción estadística en México: Encuesta Nacional sobre uso del tiempo 150 150 Conectadas

Temática: Recursos pedagógicos
Medio: General
Autor/a:Camacho Becerra, Jeli Edith
Título:Propuesta metodológica para incorporar la perspectiva de género en la producción estadística en México: Encuesta Nacional sobre uso del tiempo
Tipo: Tesis
Año: 2020
Institución/Editorial: IPN
País: MEX
Link: https://tesis.ipn.mx/handle/123456789/28016

Uso de la Internet en la Zona Metropolitana de Monterrey
 Uso de la Internet en la Zona Metropolitana de Monterrey 150 150 Conectadas

Temática: Recursos pedagógicos
Medio: Telecomunicaciones
Autor/a:Gómez Madrigal, Martha Josefina
Título:Uso de la Internet en la Zona Metropolitana de Monterrey
Tipo: Tesis
Año: 2004
Institución/Editorial: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
País: MEX
Link: https://repositorio.tec.mx/handle/11285/572272

Las estudiantes de ingeniería : Criterios sociales, culturales y educativos que favorecen sus decisiones para cursar carreras de Mecánica y Eléctrica, Mecatrónica y Materiales en la Facultad de Ingeniería Mecánica de la UANL.
 Las estudiantes de ingeniería : Criterios sociales, culturales y educativos que favorecen sus decisiones para cursar carreras de Mecánica y Eléctrica, Mecatrónica y Materiales en la Facultad de Ingeniería Mecánica de la UANL. 150 150 Conectadas

Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Medio: Telecomunicaciones
Autor/a:Cervantes Rivas, Bertha Alicia
Título:Las estudiantes de ingeniería : Criterios sociales, culturales y educativos que favorecen sus decisiones para cursar carreras de Mecánica y Eléctrica, Mecatrónica y Materiales en la Facultad de Ingeniería Mecánica de la UANL.
Tipo: Tesis
Año: 2011
Institución/Editorial: Universidad Autónoma de Nuevo León
País: MEX
Link: https://cd.dgb.uanl.mx/handle/201504211/5187

Los jóvenes ¿son ciudadanos digitales?: estudio descriptivo en estudiantes de bachillerato
 Los jóvenes ¿son ciudadanos digitales?: estudio descriptivo en estudiantes de bachillerato 150 150 Conectadas

Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Medio: TIC
Autor/a:Mendoza González, Brenda; Morales Reynoso, Tania; Serrano Barquin, Carolina; Serrano García, Javier
Título:Los jóvenes ¿son ciudadanos digitales?: estudio descriptivo en estudiantes de bachillerato
Tipo: Tesis
Año: 2019
Institución/Editorial: Universidad Autónoma del Estado de México
País: MEX
Link: http://ri.uaemex.mx/handle/20.500.11799/105389

Ser Mujer en la Universidad: El Caso de las Docentes Investigadoras de la Universidad Autónoma del Estado de México
 Ser Mujer en la Universidad: El Caso de las Docentes Investigadoras de la Universidad Autónoma del Estado de México 150 150 Conectadas

Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Medio: General
Autor/a:Benitez Quintero, Fabiola
Título:Ser Mujer en la Universidad: El Caso de las Docentes Investigadoras de la Universidad Autónoma del Estado de México
Tipo: Tesis
Año: 2019
Institución/Editorial: Universidad Autónoma del Estado de México
País: MEX
Link: http://hdl.handle.net/20.500.11799/99660