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Phubbing y Género: Uso, Abuso e Interferencia de la Tecnología
 Phubbing y Género: Uso, Abuso e Interferencia de la Tecnología 150 150 Conectadas

Temática: P&C
Medio: TIC
Autor/a:Villafuerte, Christan y Vera, María
Título:Phubbing y Género: Uso, Abuso e Interferencia de la Tecnología
Tipo: Artículo Académico
Año: 2019
Institución/Editorial: Convergencia. Revista de Ciencias Sociales
País: MEX
Link: https://www.researchgate.net/publication/329405551_Phubbing_y_genero_en_un_sector_academico_en_Quito_Uso_abuso_e_interferencia_de_la_tecnologia

El impacto social de la radio con perspectiva de género en la Ciudad de México, caso mujer y justicia, radio educación
 El impacto social de la radio con perspectiva de género en la Ciudad de México, caso mujer y justicia, radio educación 150 150 Conectadas

Temática: P&C
Medio: Radio
Autor/a:Gutiérrez, Edith
Título:El impacto social de la radio con perspectiva de género en la Ciudad de México, caso mujer y justicia, radio educación
Tipo: Tesis
Año: 2018
Institución/Editorial: UNAM
País: MEX
Link: http://oreon.dgbiblio.unam.mx/F/46LH7KNXUS6T1STP62HLTGFH6V8AE7X76NJQHHX82VQUE9NPM5-45133?func=full-set-set&set_number=027129&set_entry=000001&format=999

Las mujeres en la propiedad y en puestos de toma de decisiones en la industria de radiodifusión en México desde la perspectiva de la economía política feminista de la comunicación /
 Las mujeres en la propiedad y en puestos de toma de decisiones en la industria de radiodifusión en México desde la perspectiva de la economía política feminista de la comunicación / 150 150 Conectadas

Temática: P&C
Medio: Radio
Autor/a:Amilpas Garcia, Mónica Susana
Título:Las mujeres en la propiedad y en puestos de toma de decisiones en la industria de radiodifusión en México desde la perspectiva de la economía política feminista de la comunicación /
Tipo: Tesis
Año: 2020
Institución/Editorial: UNAM
País: MEX
Link: http://oreon.dgbiblio.unam.mx/F/XXQ7QMVQD5VLFMCX2MD6L9J8KDD8UC1I5YNIM3FT5ACM658JC7-12449?func=full-set-set&set_number=007766&set_entry=000001&format=999

La educación virtual en los inicios del siglo XXI
 La educación virtual en los inicios del siglo XXI 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Acosta Cordoba, Luis Miguel; Cervantes Sanchez, Raul y Bustos Farias, Eduardo
Título: La educación virtual en los inicios del siglo XXI
Tipo: Libro
Año: 2012
Institución/Editorial: La educación virtual en los inicios del siglo XXI
País: MEX
Link: https://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/8264

La Formación Docente en la Era de las TIC
 La Formación Docente en la Era de las TIC 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Álvarez Ballesteros, Salvador; Ortiz Yáñez, Rubén y Escutia Gómez, Juan de Jesús Neri
Título: La Formación Docente en la Era de las TIC
Tipo: Seminario
Año: 2008
Institución/Editorial: Foro Internacional de Derechos Humanos y Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación.
País: MEX
Link: https://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/3591

Ge?nero y amor: principales aliados de la violencia en las relaciones de pareja que establecen estudiantes del IPN
 Ge?nero y amor: principales aliados de la violencia en las relaciones de pareja que establecen estudiantes del IPN 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: General
Autor/a:Tronco Rosas, Martha Alicia
Título: Ge?nero y amor: principales aliados de la violencia en las relaciones de pareja que establecen estudiantes del IPN
Tipo: Artículo Académico
Año: 2012
Institución/Editorial: IPN
País: MEX
Link: https://www.ipn.mx/genero/materialesdeapoyo/articulo-violentometro.pdf

La categoría género y la investigación en comunicación.Caso específico, la historia de la prensa nacional
 La categoría género y la investigación en comunicación.Caso específico, la historia de la prensa nacional 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: General
Autor/a:Hernández Carballido, Elvira
Título: La categoría género y la investigación en comunicación.Caso específico, la historia de la prensa nacional
Tipo: Artículo Académico
Año: 2006
Institución/Editorial: Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales
País: MEX
Link: http://www.revistas.unam.mx/index.php/rmcpys/article/view/42535/38643

Desarrollo de una metodología sistémica para determinar la mejor alternativa de capacitación. Estudio de caso: una empresa de telecomunicaciones
 Desarrollo de una metodología sistémica para determinar la mejor alternativa de capacitación. Estudio de caso: una empresa de telecomunicaciones 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: Telecomunicaciones
Autor/a:García García, Silverio
Título: Desarrollo de una metodología sistémica para determinar la mejor alternativa de capacitación. Estudio de caso: una empresa de telecomunicaciones
Tipo: Tesis
Año: 2016
Institución/Editorial: IPN
País: MEX
Link: https://tesis.ipn.mx/handle/123456789/15794

Redes sociales virtuales y hábitos de multitarea entre estudiantes universitarios: una aproximación
 Redes sociales virtuales y hábitos de multitarea entre estudiantes universitarios: una aproximación 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Cortés Campos, Rocío
Título: Redes sociales virtuales y hábitos de multitarea entre estudiantes universitarios: una aproximación
Tipo: Artículo Académico
Año: 2017
Institución/Editorial: Antrópica. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades
País: MEX
Link: http://redi.uady.mx/bitstream/handle/123456789/811/1.7-Art.Cortes.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Percepción del género como elemento de preferencia laboral: estudio comparativo de mujeres y hombres egresados de las licenciaturas del área de sistemas del ITESM
 Percepción del género como elemento de preferencia laboral: estudio comparativo de mujeres y hombres egresados de las licenciaturas del área de sistemas del ITESM 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: Telecomunicaciones
Autor/a:Rodríguez Arteaga, Erika.
Título: Percepción del género como elemento de preferencia laboral: estudio comparativo de mujeres y hombres egresados de las licenciaturas del área de sistemas del ITESM
Tipo: Tesis
Año: 2003
Institución/Editorial: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
País: MEX
Link: https://repositorio.tec.mx/handle/11285/570498