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«Mujeres en medio(s): Propuestas para analizar la comunicación con perspectiva de género», Asunción Bernárdez Rodal,
 «Mujeres en medio(s): Propuestas para analizar la comunicación con perspectiva de género», Asunción Bernárdez Rodal, 150 150 Conectadas

Temática: Recursos pedagógicos
Medio: General
Autor/a:Padilla Castillo, Graciela
Título:«Mujeres en medio(s): Propuestas para analizar la comunicación con perspectiva de género», Asunción Bernárdez Rodal,
Tipo: Artículo Académico
Año: 2015
Institución/Editorial: Investigaciones Feministas
País: ESP
Link: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5428234

Plagio y usurpación del conocimiento de filósofas y científicas
 Plagio y usurpación del conocimiento de filósofas y científicas 150 150 Conectadas

Temática: Recursos pedagógicos
Medio: General
Autor/a:Velazquez Rodriguez, Elisa Bertha; Quintero Soto, Maria Luisa; Padilla Loredo, Silvia
Título:Plagio y usurpación del conocimiento de filósofas y científicas
Tipo: Tesis
Año: 2014
Institución/Editorial: Universidad Autónoma del Estado de México
País: MEX
Link: http://ri.uaemex.mx/handle/20.500.11799/65814

COVID-19: Emerging gender data and why it matters
 COVID-19: Emerging gender data and why it matters 150 150 Conectadas

Temática: Recursos pedagógicos
Medio: General
Autor/a:ONU Mujeres
Título:COVID-19: Emerging gender data and why it matters
Tipo: Recurso práctico
Año: 2020
Institución/Editorial: ONU Mujeres
País: INTER
Link: https://data.unwomen.org/resources/covid-19-emerging-gender-data-and-why-it-matters

World Development Report 2012 : Gender Equality and Development
 World Development Report 2012 : Gender Equality and Development 150 150 Conectadas

Temática: Recursos pedagógicos
Medio: General
Autor/a:World Bank.
Título:World Development Report 2012 : Gender Equality and Development
Tipo: Recurso práctico
Año: 2012
Institución/Editorial: World Bank
País: INTER
Link: https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/4391

Mujeres y Música
 Mujeres y Música 150 150 Conectadas

Temática: Recursos pedagógicos
Medio: General
Autor/a:MYM
Título:Mujeres y Música
Tipo: WWW
Año: S/F
Institución/Editorial: MYM
País: INTER
Link: http://mujeresymusica.com

Mujeres en red
 Mujeres en red 150 150 Conectadas

Temática: Recursos pedagógicos
Medio: General
Autor/a:Mujeres en red
Título:Mujeres en red
Tipo: WWW
Año: S/F
Institución/Editorial: Mujeres en red
País: INTER
Link: http://www.mujeresenred.net

Archivos, género y tecnología
 Archivos, género y tecnología 150 150 Conectadas

Temática: Recursos pedagógicos
Medio: General
Autor/a:UOC – Universitat Oberta de Catalunya
Título:Archivos, género y tecnología
Tipo: Artículo
Año: 2018
Institución/Editorial: UOC – Universitat Oberta de Catalunya
País: ESP
Link: http://biblioteca.uoc.edu/es/actualidad/archivos-genero-y-tecnologia

Diagnóstico de la igualdad de género en la Universitat Oberta de Catalunya
 Diagnóstico de la igualdad de género en la Universitat Oberta de Catalunya 150 150 Conectadas

Temática: Recursos pedagógicos
Medio: General
Autor/a:UOC – Universitat Oberta de Catalunya
Título:Diagnóstico de la igualdad de género en la Universitat Oberta de Catalunya
Tipo: Recurso práctico
Año: 2019
Institución/Editorial: UOC – Universitat Oberta de Catalunya
País: ESP
Link: https://www.uoc.edu/portal/_resources/CA/documents/la_universitat/igualtat/diagnosi-genere-2018-es.pdf

Minimum Set of Gender Indicators
 Minimum Set of Gender Indicators 150 150 Conectadas

Temática: Recursos pedagógicos
Medio: General
Autor/a:ONU
Título:Minimum Set of Gender Indicators
Tipo: Recurso práctico
Año: 2018
Institución/Editorial: ONU
País: INTER
Link: https://genderstats.un.org/#/indicators

Musica, cine y televisión legal, libre y gratuita en internet. Guía para madres y profesoras
 Musica, cine y televisión legal, libre y gratuita en internet. Guía para madres y profesoras 150 150 Conectadas

Temática: Recursos pedagógicos
Medio: General
Autor/a:Hacktivistas.net
Título:Musica, cine y televisión legal, libre y gratuita en internet. Guía para madres y profesoras
Tipo: Recurso práctico
Año: 2011
Institución/Editorial: Hacktivistas.net
País: ESP
Link: http://www.mujeresenred.net/spip.php?article1915