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Archivos, género y tecnología
 Archivos, género y tecnología 150 150 Conectadas

Temática: Recursos pedagógicos
Medio: General
Autor/a:UOC – Universitat Oberta de Catalunya
Título:Archivos, género y tecnología
Tipo: Artículo
Año: 2018
Institución/Editorial: UOC – Universitat Oberta de Catalunya
País: ESP
Link: http://biblioteca.uoc.edu/es/actualidad/archivos-genero-y-tecnologia

Donestech
 Donestech 150 150 Conectadas

Temática: Recursos pedagógicos
Medio: TIC
Autor/a:Donestech
Título:Donestech
Tipo: WWW
Año: N/A
Institución/Editorial: Donestech
País: ESP
Link: https://donestech.net

Víctimas y victimarios de feminicidio en el lenguaje de la prensa escrita mexicana
 Víctimas y victimarios de feminicidio en el lenguaje de la prensa escrita mexicana 150 150 Conectadas

Temática: Recursos pedagógicos
Medio: TIC
Autor/a:Tiscareño-García, Elizabeth y Miranda-Villanueva, Oscar
Título:Víctimas y victimarios de feminicidio en el lenguaje de la prensa escrita mexicana
Tipo: Artículo Académico
Año: 2020
Institución/Editorial: Comunicar
País: ESP
Link: https://doi.org/10.3916/C63-2020-05

Desafios actuales de la sociedad del conocimiento para la inclusión digital en América Latina
 Desafios actuales de la sociedad del conocimiento para la inclusión digital en América Latina 150 150 Conectadas

Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Medio: TIC
Autor/a:Pineda, Migdalia
Título:Desafios actuales de la sociedad del conocimiento para la inclusión digital en América Latina
Tipo: Artículo Académico
Año: 2009
Institución/Editorial: Disertaciones
País: ESP
Link: https://revistas.urosario.edu.co/index.php/disertaciones/article/view/3965

Mujeres en el sector de las tecnologías, ¿cuestión de competencias?
 Mujeres en el sector de las tecnologías, ¿cuestión de competencias? 150 150 Conectadas

Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Medio: Telecomunicaciones
Autor/a:Lamolla, Laura y González Ramos, Ana
Título:Mujeres en el sector de las tecnologías, ¿cuestión de competencias?
Tipo: Artículo Académico
Año: 2019
Institución/Editorial: Revista Española De Sociología
País: ESP
Link: https://recyt.fecyt.es/index.php/res/article/view/69406

El empleo de las mujeres en el nuevo espacio tecnológico
 El empleo de las mujeres en el nuevo espacio tecnológico 150 150 Conectadas

Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Medio: Telecomunicaciones
Autor/a:Casas Baamonde, Maria Emilia
Título:El empleo de las mujeres en el nuevo espacio tecnológico
Tipo: Capítulo de libro
Año: 2019
Institución/Editorial: El acceso de las mujeres al espació público
País: ESP
Link: http://revistatiempodepaz.org/revista-134/

De la exclusión a la autoinclusión de las mujeres en las TIC. Motivaciones, posibilitadores y mecanismos de autoinclusión
 De la exclusión a la autoinclusión de las mujeres en las TIC. Motivaciones, posibilitadores y mecanismos de autoinclusión 150 150 Conectadas

Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Medio: TIC
Autor/a:Verges Bosch, Núria
Título:De la exclusión a la autoinclusión de las mujeres en las TIC. Motivaciones, posibilitadores y mecanismos de autoinclusión
Tipo: Artículo Académico
Año: 2012
Institución/Editorial: Athenea Digital
País: ESP
Link: https://atheneadigital.net/article/view/v12-n3-verges

Las trayectorias profesionales de las mujeres en el sector TIC: Dinámicas más allá del empleo y la respuesta pública
 Las trayectorias profesionales de las mujeres en el sector TIC: Dinámicas más allá del empleo y la respuesta pública 150 150 Conectadas

Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Medio: Telecomunicaciones
Autor/a:Sainz, Milagros
Título:Las trayectorias profesionales de las mujeres en el sector TIC: Dinámicas más allá del empleo y la respuesta pública
Tipo: Recurso práctico
Año: 2012
Institución/Editorial: Instituto de la Mujer – España
País: ESP
Link: https://www.inmujeres.gob.es/areasTematicas/estudios/estudioslinea2014/docs/Las_trayectorias_profesionales_mujeres_TIC.pdf

Hacia una definición inclusiva del e-learning
 Hacia una definición inclusiva del e-learning 150 150 Conectadas

Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Medio: TIC
Autor/a:Sangrà, Albert
Título:Hacia una definición inclusiva del e-learning
Tipo: Recurso práctico
Año: 2011
Institución/Editorial: eLearn Center
País: ESP
Link: http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/10541/6/inf_ed_cast.pdf

Reseña: Hacia una comunicación feminista: cómo informar e informarse sobre violencia machista
 Reseña: Hacia una comunicación feminista: cómo informar e informarse sobre violencia machista 150 150 Conectadas

Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Medio: General
Autor/a:Sánchez-Gutiérrez, Bianca
Título:Reseña: Hacia una comunicación feminista: cómo informar e informarse sobre violencia machista
Tipo: Artículo Académico
Año: 2019
Institución/Editorial: IC – Revista Científica de Información y Comunicación
País: ESP
Link: https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwihnOb6qZDxAhVPF6wKHYfiBDcQFjACegQICRAD&url=https%3A%2F%2Ficjournal-ojs.org%2Findex.php%2FIC-Journal%2Farticle%2Fview%2F528%2F400&usg=AOvVaw1kwS_s1NnFax9f2nhLDB7x