Albert

Hacia una definición inclusiva del e-learning
Hacia una definición inclusiva del e-learning 150 150 Conectadas

Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Medio: TIC
Autor/a:Sangrà, Albert
Título:Hacia una definición inclusiva del e-learning
Tipo: Recurso práctico
Año: 2011
Institución/Editorial: eLearn Center
País: ESP
Link: http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/10541/6/inf_ed_cast.pdf

Análisis temático de proyectos finales de un Máster en eLearning desde la perspectiva de género
Análisis temático de proyectos finales de un Máster en eLearning desde la perspectiva de género 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: Telecomunicaciones
Autor/a:Guàrdia, Lourdes; Maina, Marcelo y Sangrà, Albert
Título: Análisis temático de proyectos finales de un Máster en eLearning desde la perspectiva de género
Tipo: Artículo Académico
Año: 2012
Institución/Editorial: Athenea digital
País: ESP
Link: https://atheneadigital.net/article/view/1077