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2019

Quinto Encuentro con Mujeres Científicas del IPN: Igualdad Sustantiva
 Quinto Encuentro con Mujeres Científicas del IPN: Igualdad Sustantiva 150 150 Conectadas

Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Medio: General
Autor/a:Unidad Politécnica de Gestión con Perspectiva de Género
Título:Quinto Encuentro con Mujeres Científicas del IPN: Igualdad Sustantiva
Tipo: Webinar
Año: 2019
Institución/Editorial: Unidad Politécnica de Gestión con Perspectiva de Género
País: MEX
Link: https://www.youtube.com/watch?v=Iu5rmK8RkRM

C-119 Cumple Red Late del IPN tres años de motivar a estudiantes a cursar carreras de ciencia y tecnología
 C-119 Cumple Red Late del IPN tres años de motivar a estudiantes a cursar carreras de ciencia y tecnología 150 150 Conectadas

Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Medio: General
Autor/a:Coordinación de Comunicación Social
Título:C-119 Cumple Red Late del IPN tres años de motivar a estudiantes a cursar carreras de ciencia y tecnología
Tipo: Recurso práctico
Año: 2019
Institución/Editorial: IPN
País: MEX
Link: https://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/25917

Protocolo para la prevención, detección, atención y sanción de la Violencia de Género
 Protocolo para la prevención, detección, atención y sanción de la Violencia de Género 150 150 Conectadas

Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Medio: General
Autor/a:IPN
Título:Protocolo para la prevención, detección, atención y sanción de la Violencia de Género
Tipo: Recurso práctico
Año: 2019
Institución/Editorial: IPN
País: MEX
Link: https://www.ipn.mx/assets/files/ccs/docs/gaceta-extraordinaria/2019/12/1519-modificado-21-feb-2020.pdf

Feminismo, género y estereotipos: factores centrales en la construcción de intervenciones psico-sociales para mujeres adolescentes víctimas de violencia psicológica en relaciones de noviazgo
 Feminismo, género y estereotipos: factores centrales en la construcción de intervenciones psico-sociales para mujeres adolescentes víctimas de violencia psicológica en relaciones de noviazgo 150 150 Conectadas

Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Medio: General
Autor/a:Tepanecatl Alor, Alma Rosa
Título:Feminismo, género y estereotipos: factores centrales en la construcción de intervenciones psico-sociales para mujeres adolescentes víctimas de violencia psicológica en relaciones de noviazgo
Tipo: Tesis
Año: 2019
Institución/Editorial: Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
País: MEX
Link: http://ri.ujat.mx/handle/20.500.12107/3578

Cómo se relaciona la innovación en la mercadotecnia digital y el e-liderazgo en las PYMES. Hacia un estudio de género
 Cómo se relaciona la innovación en la mercadotecnia digital y el e-liderazgo en las PYMES. Hacia un estudio de género 150 150 Conectadas

Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Medio: Telecomunicaciones
Autor/a:Mejía Trejo, Juan
Título:Cómo se relaciona la innovación en la mercadotecnia digital y el e-liderazgo en las PYMES. Hacia un estudio de género
Tipo: Artículo Académico
Año: 2019
Institución/Editorial: Revista del Colegio de San Luis
País: MEX
Link: https://colsan.repositorioinstitucional.mx/jspui/handle/1013/1000

Periodismo participativo y esfera pública digital: los comentarios de los usuarios en las secciones de opinión en El Universal y Excélsior
 Periodismo participativo y esfera pública digital: los comentarios de los usuarios en las secciones de opinión en El Universal y Excélsior 150 150 Conectadas

Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Medio: TIC
Autor/a:Ramos Villaseñor, Brenda Guadalupe
Título:Periodismo participativo y esfera pública digital: los comentarios de los usuarios en las secciones de opinión en El Universal y Excélsior
Tipo: Tesis
Año: 2019
Institución/Editorial: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
País: MEX
Link: https://repositorio.tec.mx/handle/11285/633002

Objetos virtuales de aprendizaje de acceso abierto para la promoción de la igualdad de género
 Objetos virtuales de aprendizaje de acceso abierto para la promoción de la igualdad de género 150 150 Conectadas

Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Medio: TIC
Autor/a:Castillo, Isolda Margarita; Dominguez Miguel, Yanely y González S, Olga
Título:Objetos virtuales de aprendizaje de acceso abierto para la promoción de la igualdad de género
Tipo: Artículo Académico
Año: 2019
Institución/Editorial: Comunicação, Saúde, Educação
País: BRA
Link: https://repositorio.tec.mx/handle/11285/636105

Consumer attitudes regarding internet health information and communication: Gender, locus of control, and stress implications
 Consumer attitudes regarding internet health information and communication: Gender, locus of control, and stress implications 150 150 Conectadas

Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Medio: General
Autor/a:Fogel, Joshua y Israel, Solomon
Título:Consumer attitudes regarding internet health information and communication: Gender, locus of control, and stress implications
Tipo: Artículo Académico
Año: 2019
Institución/Editorial: International Journal of Clinical and Health Psychology
País: INTER
Link: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33712028006

Empoderamiento de la mujer, una estrategia desarrolladora de talento y liderazgo en la industria automotriz
 Empoderamiento de la mujer, una estrategia desarrolladora de talento y liderazgo en la industria automotriz 150 150 Conectadas

Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Medio: General
Autor/a:Torres Badillo, Elizabeth y Torres Badillo, Maria Guadalupe
Título:Empoderamiento de la mujer, una estrategia desarrolladora de talento y liderazgo en la industria automotriz
Tipo: Tesis
Año: 2019
Institución/Editorial: BUAP
País: MEX
Link: https://repositorioinstitucional.buap.mx/handle/20.500.12371/4816

Diagnóstico de la igualdad de género en la Universitat Oberta de Catalunya
 Diagnóstico de la igualdad de género en la Universitat Oberta de Catalunya 150 150 Conectadas

Temática: Recursos pedagógicos
Medio: General
Autor/a:UOC – Universitat Oberta de Catalunya
Título:Diagnóstico de la igualdad de género en la Universitat Oberta de Catalunya
Tipo: Recurso práctico
Año: 2019
Institución/Editorial: UOC – Universitat Oberta de Catalunya
País: ESP
Link: https://www.uoc.edu/portal/_resources/CA/documents/la_universitat/igualtat/diagnosi-genere-2018-es.pdf