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2010

Uso y aprovechamiento de los foros de discusión en un ambiente virtual de aprendizaje para docentes del nivel preescolar
 Uso y aprovechamiento de los foros de discusión en un ambiente virtual de aprendizaje para docentes del nivel preescolar 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Sánchez Mora, Ana María
Título: Uso y aprovechamiento de los foros de discusión en un ambiente virtual de aprendizaje para docentes del nivel preescolar
Tipo: Tesis
Año: 2010
Institución/Editorial: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
País: MEX
Link: https://repositorio.tec.mx/handle/11285/571001

Análisis de la política pública de violencia de género contra las mujeres en el ámbito educativo de nivel medio superior en el AMM : elementos para una propuesta.
 Análisis de la política pública de violencia de género contra las mujeres en el ámbito educativo de nivel medio superior en el AMM : elementos para una propuesta. 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: General
Autor/a:López Fuentes, Rosa Enelda
Título: Análisis de la política pública de violencia de género contra las mujeres en el ámbito educativo de nivel medio superior en el AMM : elementos para una propuesta.
Tipo: Tesis
Año: 2010
Institución/Editorial: Universidad Autónoma de Nuevo León
País: MEX
Link: http://cdigital.dgb.uanl.mx/te/1080194471.PDF

Memorias del V Foro de Investigación Educativa
 Memorias del V Foro de Investigación Educativa 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: Telecomunicaciones
Autor/a:Reséndiz García, Nena Minoa; Miranda Viramontes, Isaias y Guerrero Crespo, Lilizbeth
Título: Memorias del V Foro de Investigación Educativa
Tipo: Recurso práctico
Año: 2010
Institución/Editorial: V Foro de Investigación Educativa
País: MEX
Link: https://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/16765

Responsabilidad Social: ¿La Inclusión, una Función que la Universidad Pública en México debe Incorporar como Sustantiva?
 Responsabilidad Social: ¿La Inclusión, una Función que la Universidad Pública en México debe Incorporar como Sustantiva? 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: General
Autor/a:Borrego Ramírez, Nali; Rodríguez Hernández, Humberto; Cárdenas de la Garza, Ma. Cristina; Castillo Walle, Rogelio y Alonso Cruz, Ramona Dalia
Título: Responsabilidad Social: ¿La Inclusión, una Función que la Universidad Pública en México debe Incorporar como Sustantiva?
Tipo: Conferencia
Año: 2010
Institución/Editorial: Décimo Congreso Internacional
País: MEX
Link: http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/3705

Transformación de la Presencialidad a la Virtualidad en la Educación Superior. El Caso de un Programa en la Universidad de Guadalajara
 Transformación de la Presencialidad a la Virtualidad en la Educación Superior. El Caso de un Programa en la Universidad de Guadalajara 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Ávila González, Claudia; de Aguinaga Vázquez, Carmen Patricia y Camarena Cadena, Ma. de Jesús
Título: Transformación de la Presencialidad a la Virtualidad en la Educación Superior. El Caso de un Programa en la Universidad de Guadalajara
Tipo: Recurso práctico
Año: 2010
Institución/Editorial: Décimo Congreso Internacional
País: MEX
Link: http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/3777

Framing the Digital Divide in Higher Education
 Framing the Digital Divide in Higher Education 150 150 Conectadas

Temática: Educación
Medio: TIC
Autor/a:Peña López, Ismael
Título: Framing the Digital Divide in Higher Education
Tipo: Artículo Académico
Año: 2010
Institución/Editorial: UOC – Universitat Oberta de Catalunya
País: ESP
Link: http://hdl.handle.net/10609/2973