E-igualdad de género y rendimiento académico en entornos virtuales de aprendizaje: un estudio inter-sujetos.

E-igualdad de género y rendimiento académico en entornos virtuales de aprendizaje: un estudio inter-sujetos. 150 150 Conectadas

Temática: P&C
Medio: TIC
Autor/a:PALOMARES-RUIZ, Ascensión; CEBRIAN, Antonio y LOPEZ-PINA, José A..
Título:E-igualdad de género y rendimiento académico en entornos virtuales de aprendizaje: un estudio inter-sujetos.
Tipo: Artículo Académico
Año: 2020
Institución/Editorial: Formación universitaria
País: CHI
Link: https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?pid=S0718-50062020000500137&script=sci_abstract