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Los podcast como herramienta de ensen?anza-aprendizaje en la universidad

Los podcast como herramienta de ensen?anza-aprendizaje en la universidad https://conectadas.org/wp-content/themes/corpus/images/empty/thumbnail.jpg 150 150 Conectadas Conectadas https://conectadas.org/wp-content/themes/corpus/images/empty/thumbnail.jpg 26/04/2022 26/04/2022

Temática: Educación Medio: TIC Autor/a:Ramos Garci?a, Ana Mari?a; Caurcel Cara, Ma Jesu?s Título: Los podcast como herramienta de ensen?anza-aprendizaje en la universidad Tipo: Artículo Académico Año: 2011 Institución/Editorial: Profesorado. Revista de Curri?culum y Formacio?n de Profesorado País: ESP Link: https://www.redalyc.org/pdf/567/56717469011.pdf

La responsabilidad educativa de la televisión desde la perspectiva de género en la Península Ibérica.

La responsabilidad educativa de la televisión desde la perspectiva de género en la Península Ibérica. https://conectadas.org/wp-content/themes/corpus/images/empty/thumbnail.jpg 150 150 Conectadas Conectadas https://conectadas.org/wp-content/themes/corpus/images/empty/thumbnail.jpg 26/04/2022 26/04/2022

Temática: Educación Medio: Televisión Autor/a:Vieira Ribeiro, Vera Cristina Título: La responsabilidad educativa de la televisión desde la perspectiva de género en la Península Ibérica. Tipo: Artículo Académico Año: 2020 Institución/Editorial: ComHumanitas Revista científica de comunicación País: ECU Link: https://www.researchgate.net/publication/348830840_La_responsabilidad_educativa_de_la_television_desde_la_perspectiva_de_genero_en_la_Peninsula_Iberica

Relación entre la inclusión y el abandono de mujeres jóvenes en carreras y áreas STEM y TIC

Relación entre la inclusión y el abandono de mujeres jóvenes en carreras y áreas STEM y TIC https://conectadas.org/wp-content/themes/corpus/images/empty/thumbnail.jpg 150 150 Conectadas Conectadas https://conectadas.org/wp-content/themes/corpus/images/empty/thumbnail.jpg 26/04/2022 26/04/2022

Temática: Educación Medio: TIC Autor/a:Rosales Rodríguez, Miriam Alicia Título: Relación entre la inclusión y el abandono de mujeres jóvenes en carreras y áreas STEM y TIC Tipo: Artículo Académico Año: 2020 Institución/Editorial: Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología, Universidad La Salle-Bolivia País: BOL Link:…

Métodos digitales para el estudio de plataformas sociales.

Métodos digitales para el estudio de plataformas sociales. https://conectadas.org/wp-content/themes/corpus/images/empty/thumbnail.jpg 150 150 Conectadas Conectadas https://conectadas.org/wp-content/themes/corpus/images/empty/thumbnail.jpg 26/04/2022 26/04/2022

Temática: Educación Medio: TIC Autor/a:AMIC Título: Métodos digitales para el estudio de plataformas sociales. Tipo: Webinar Año: 2020 Institución/Editorial: AMIC País: MEX Link: https://www.youtube.com/watch?v=-rEb96nXn64

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