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Redes sociales virtuales y hábitos de multitarea entre estudiantes universitarios: una aproximación
 Redes sociales virtuales y hábitos de multitarea entre estudiantes universitarios: una aproximación 150 150 Conectadas

Temática: Educación Medio: TIC Autor/a:Cortés Campos, Rocío Título: Redes sociales virtuales y hábitos de multitarea entre estudiantes universitarios: una aproximación Tipo: Artículo Académico Año: 2017 Institución/Editorial: Antrópica. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades País: MEX Link: http://redi.uady.mx/bitstream/handle/123456789/811/1.7-Art.Cortes.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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Uso y aprovechamiento de los foros de discusión en un ambiente virtual de aprendizaje para docentes del nivel preescolar
 Uso y aprovechamiento de los foros de discusión en un ambiente virtual de aprendizaje para docentes del nivel preescolar 150 150 Conectadas

Temática: Educación Medio: TIC Autor/a:Sánchez Mora, Ana María Título: Uso y aprovechamiento de los foros de discusión en un ambiente virtual de aprendizaje para docentes del nivel preescolar Tipo: Tesis Año: 2010 Institución/Editorial: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey País: MEX Link: https://repositorio.tec.mx/handle/11285/571001

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Lenguaje y discriminación de la mujer
 Lenguaje y discriminación de la mujer 150 150 Conectadas

Temática: Educación Medio: General Autor/a:Cordero, Susana Título: Lenguaje y discriminación de la mujer Tipo: Artículo Académico Año: 2015 Institución/Editorial: Chasqui País: ECU Link: https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/642

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Redes sociales y Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación: aprendizaje colaborativo, diferencias de género, edad y preferencias
 Redes sociales y Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación: aprendizaje colaborativo, diferencias de género, edad y preferencias 150 150 Conectadas

Temática: Educación Medio: TIC Autor/a:Cabero Almenara, Julio; Barroso Osuna, Julio; Llorente Cejudo, María del Carmen y Yanes Cabrera, Cristina Título: Redes sociales y Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación: aprendizaje colaborativo, diferencias de género, edad y preferencias Tipo: Artículo Académico Año: 2016…

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