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Israel Bárcenas

Gender Equality Index 2020 country factsheets, Gender Equality Index
 Gender Equality Index 2020 country factsheets, Gender Equality Index 150 150 Conectadas

Temática: Recursos pedagógicos
Medio: TIC
Autor/a:European Institute for Gender Equality
Título:Gender Equality Index 2020 country factsheets, Gender Equality Index
Tipo: Artículo
Año: 2020
Institución/Editorial: European Institute for Gender Equality
País: INTER
Link: https://eige.europa.eu/publications/gender-equality-index-2020-key-findings-eu

Gender Equality in Academia and Research – GEAR tool
 Gender Equality in Academia and Research – GEAR tool 150 150 Conectadas

Temática: Recursos pedagógicos
Medio: General
Autor/a:European Institute for Gender Equality
Título:Gender Equality in Academia and Research – GEAR tool
Tipo: Artículo
Año: S/F
Institución/Editorial: European Institute for Gender Equality
País: INTER
Link: https://eige.europa.eu/gender-mainstreaming/toolkits/gear

Cyber violence against women and girls
 Cyber violence against women and girls 150 150 Conectadas

Temática: Recursos pedagógicos
Medio: TIC
Autor/a:European Institute for Gender Equality
Título:Cyber violence against women and girls
Tipo: Artículo
Año: 2017
Institución/Editorial: European Institute for Gender Equality
País: INTER
Link: https://eige.europa.eu/publications/cyber-violence-against-women-and-girls

Las estudiantes de ingeniería : Criterios sociales, culturales y educativos que favorecen sus decisiones para cursar carreras de Mecánica y Eléctrica, Mecatrónica y Materiales en la Facultad de Ingeniería Mecánica de la UANL.
 Las estudiantes de ingeniería : Criterios sociales, culturales y educativos que favorecen sus decisiones para cursar carreras de Mecánica y Eléctrica, Mecatrónica y Materiales en la Facultad de Ingeniería Mecánica de la UANL. 150 150 Conectadas

Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Medio: Telecomunicaciones
Autor/a:Cervantes Rivas, Bertha Alicia
Título:Las estudiantes de ingeniería : Criterios sociales, culturales y educativos que favorecen sus decisiones para cursar carreras de Mecánica y Eléctrica, Mecatrónica y Materiales en la Facultad de Ingeniería Mecánica de la UANL.
Tipo: Tesis
Año: 2011
Institución/Editorial: Universidad Autónoma de Nuevo León
País: MEX
Link: https://cd.dgb.uanl.mx/handle/201504211/5187

Percepciones sobre socialización política en los adolescentes: el papel de la escuela, la familia y los medios de comunicación.
 Percepciones sobre socialización política en los adolescentes: el papel de la escuela, la familia y los medios de comunicación. 150 150 Conectadas

Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Medio: General
Autor/a:Morales Cárdenas, Perla Georgina
Título:Percepciones sobre socialización política en los adolescentes: el papel de la escuela, la familia y los medios de comunicación.
Tipo: Tesis
Año: 2014
Institución/Editorial: Universidad Autónoma de Nuevo León
País: MEX
Link: https://cd.dgb.uanl.mx/handle/201504211/5862

Participación política de la mujer en Coahuila: ama de casa, votante y ciudadana (in)completa.
 Participación política de la mujer en Coahuila: ama de casa, votante y ciudadana (in)completa. 150 150 Conectadas

Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Medio: General
Autor/a:Recio Guajardo, Guillermo
Título:Participación política de la mujer en Coahuila: ama de casa, votante y ciudadana (in)completa.
Tipo: Tesis
Año: 2011
Institución/Editorial: Universidad Autónoma de Nuevo León
País: MEX
Link: https://cd.dgb.uanl.mx/handle/201504211/5416

Impacto mediático sobre el apoyo a las medidas políticas dirigidas hacia indígenas : evaluación del posicionamiento de la población mexicana.
 Impacto mediático sobre el apoyo a las medidas políticas dirigidas hacia indígenas : evaluación del posicionamiento de la población mexicana. 150 150 Conectadas

Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Medio: General
Autor/a:Saldierna Salas, Alma Rosa
Título:Impacto mediático sobre el apoyo a las medidas políticas dirigidas hacia indígenas : evaluación del posicionamiento de la población mexicana.
Tipo: Tesis
Año: 2011
Institución/Editorial: Universidad Autónoma de Nuevo León
País: MEX
Link: https://cd.dgb.uanl.mx/handle/201504211/4860

Ser Mujer en la Universidad: El Caso de las Docentes Investigadoras de la Universidad Autónoma del Estado de México
 Ser Mujer en la Universidad: El Caso de las Docentes Investigadoras de la Universidad Autónoma del Estado de México 150 150 Conectadas

Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Medio: General
Autor/a:Benitez Quintero, Fabiola
Título:Ser Mujer en la Universidad: El Caso de las Docentes Investigadoras de la Universidad Autónoma del Estado de México
Tipo: Tesis
Año: 2019
Institución/Editorial: Universidad Autónoma del Estado de México
País: MEX
Link: http://hdl.handle.net/20.500.11799/99660

Mujer y Tecnología , abriendo caminos en la mejora de las competencias
 Mujer y Tecnología , abriendo caminos en la mejora de las competencias 150 150 Conectadas

Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Medio: Telecomunicaciones
Autor/a:Hernández Prieto, María de Lourdes; Romero Romero, Araceli; González Jaimes, Elvira Ivone
Título:Mujer y Tecnología , abriendo caminos en la mejora de las competencias
Tipo: Artículo Académico
Año: 2014
Institución/Editorial: Revista Iberoamericana de Producción Académica y Gestión Educativa
País: MEX
Link: http://ri.uaemex.mx/handle/20.500.11799/32344

XI. Aportes de la investigación en la UAEM: el reto de la igualdad de género
 XI. Aportes de la investigación en la UAEM: el reto de la igualdad de género 150 150 Conectadas

Temática: Políticas afirmativas /buenas prácticas
Medio: General
Autor/a:Velez Bautista, Ma Guadalupe Graciela; Zarza Delgado, Martha Patricia
Título:XI. Aportes de la investigación en la UAEM: el reto de la igualdad de género
Tipo: Capítulo de libro
Año: 2016
Institución/Editorial: Cuaderno Poli?ticas Pu?blicas en Educacio?n Superior, Ciencia y Tecnologi?a con Perspectiva de Ge?nero
País: MEX
Link: http://hdl.handle.net/20.500.11799/71103